jueves, 5 de noviembre de 2026

Solución al reto 5

 IMAGEN 1:

A. Tipo de paisaje agrario

Es un paisaje de campos cerrados (bocage), porque las parcelas agrícolas aparecen separadas entre sí por setos, árboles y vegetación. Sus principales características son:

  • Las parcelas tienen formas generalmente irregulares.

  • Están delimitadas por elementos naturales, como setos y árboles, que separan unas tierras de otras.

  • Las parcelas presentan tamaños variados y, en general, son más pequeñas que las grandes extensiones características del openfield.

  • Es un paisaje frecuente en territorios de relieve más accidentado, aunque puede aparecer también en zonas relativamente llanas.

B. Tipo de poblamiento

Se aprecia un poblamiento disperso o, posiblemente, mixto:

  • En el poblamiento disperso, las viviendas aparecen distribuidas de forma aislada por el territorio, en lugar de concentrarse en un único núcleo.

  • En la fotografía se observan algunas construcciones aisladas entre las parcelas.

  • Podrían corresponder a viviendas rurales o explotaciones agrarias con dependencias para el ganado y el almacenamiento de productos.

  • No se puede determinar si son casas-bloque o casas-patio, porque la fotografía no permite distinguir la distribución interior ni la organización de sus edificios.

C. Características de la actividad agraria
  • La agricultura y la ganadería pueden ser actividades importantes en este paisaje.

  • La presencia de parcelas delimitadas por setos y vegetación puede favorecer la combinación de cultivos y aprovechamientos ganaderos.

  • No podemos asegurar si se trata de agricultura intensiva o extensiva, de secano o regadío, ni si predomina el monocultivo o el policultivo únicamente a partir de esta fotografía, pero se deduce que predomina lo extensivo, policultivo, y pastos para ganadería.

D. Factores que pueden explicar este paisaje

  • Clima: las precipitaciones y las temperaturas condicionan los cultivos que pueden desarrollarse.

  • Relieve: las pendientes pueden dificultar la mecanización y favorecer la conservación de parcelas delimitadas.

  • Factores humanos: la evolución histórica de la propiedad y la organización de las explotaciones influyen en la forma y distribución de las parcelas.

Imagen 2
: paisaje de campos abiertos o openfield.

A. Tipo de paisaje agrario

Es un paisaje de campos abiertos (openfield), porque aparecen grandes extensiones de cultivo divididas en parcelas sin cercas ni setos que las separen visualmente.

Sus principales características son:

  • Las parcelas son grandes y presentan formas relativamente regulares.

  • Es frecuente en territorios de relieve llano.

  • Suele estar asociado a explotaciones de mayor tamaño.

B. Tipo de poblamiento

Es un poblamiento concentrado, porque las viviendas se agrupan formando un núcleo de población:

  • Las casas aparecen juntas, formando un pueblo.

  • Las tierras de cultivo se extienden alrededor del núcleo habitado.

  • Este tipo de poblamiento es frecuente en paisajes de campos abiertos.

  • Tampoco podemos identificar con seguridad si las viviendas son casas-bloque o casas-patio, ya que necesitaríamos una imagen más cercana de las construcciones. 

C. Características de la actividad agraria

  • Las grandes extensiones de cultivo pueden facilitar el uso de maquinaria agrícola.

  • Pueden existir explotaciones de mayor tamaño.

  • Es posible que se cultiven cereales u otros productos adaptados a las condiciones del clima y del suelo, pero no podemos identificar los cultivos con seguridad en la imagen. Probable monocultivo.

  • Tampoco podemos asegurar que sean tierras de secano, aunque su aspecto puede sugerirlo.

D. Factores que pueden explicar este paisaje

  • Relieve: las zonas llanas facilitan las labores agrícolas y la mecanización.

  • Clima: las precipitaciones y las temperaturas condicionan el tipo de cultivo.

  • Suelo: su fertilidad, profundidad y capacidad para retener agua influyen en la actividad agraria.

  • Factores humanos: la estructura de la propiedad, el tamaño de las explotaciones, las técnicas agrícolas y la evolución histórica del territorio condicionan la organización de los campos.

Reto 6

 RETO 6: ¿PUEDE SOBREVIVIR LA MONTAÑA LEONESA?

¡La montaña leonesa necesita soluciones!

Muchos pueblos de nuestra comarca están perdiendo población. Cada vez hay menos agricultores y ganaderos, las explotaciones tradicionales desaparecen y los jóvenes se marchan a las ciudades.

El futuro del sector primario está en peligro.


TU MISIÓN: Imagina que eres responsable de buscar soluciones para mantener viva la actividad económica de la comarca.

Responde brevemente:

  1. ¿Qué actividad del sector primario potenciarías en nuestra comarca: agricultura, ganadería, explotación forestal o alguna otra? ¿Por qué?

  2. ¿Qué técnica o innovación podría ayudar a mejorar esa actividad?

  3. ¿Qué consecuencias tendría para nuestros pueblos que desaparecieran las actividades del sector primario?

PREGUNTA EXTRA: Inventa un eslogan para convencer a los jóvenes de que el futuro también está en los pueblos.

NORMAS:

  • No te enrolles, al grano.

  • Utiliza exclusivamente el libro de texto y tu propia imaginación.

  • No se permite utilizar Internet, IA ni copiar respuestas.

  • La respuesta debe demostrar que sabes aplicar los contenidos de la unidad a nuestra comarca.

¡La mejor respuesta tendrá premio!

Criterios para elegir al ganador: conocimientos geográficos, propuestas realistas, justificación y originalidad.


jueves, 29 de octubre de 2026

Reto 5

Hola, aquí está el reto de la semana: se trata de clasificar estos paisajes rurales en base a lo que hemos aprendido en clase. No necesitas internet, solo tu libro.

Gana carta el mejor.

1:












2:






jueves, 22 de octubre de 2026

Reto 4

 🌾 RETO 4: ¿PODRÍAS ALIMENTAR AL MUNDO?

¡Hola, geógrafos!

Esta semana nos adentramos en el mundo de la agricultura, una actividad fundamental del sector primario. Pero ¿te has parado a pensar en todo lo que hay detrás de los alimentos que llegan a tu mesa?

TU MISIÓN: Imagina que eres un experto en agricultura y tienes que decidir qué tipo de cultivo sería el más adecuado para una determinada región.

Elige UNA de estas tres situaciones:

  • A. Una región cálida y húmeda, con lluvias abundantes durante todo el año.

  • B. Una región seca, con temperaturas elevadas y muy pocas precipitaciones.

  • C. Una región de clima templado, con estaciones bien diferenciadas y suelos fértiles.

RESPONDE EN LOS COMENTARIOS:

  1. ¿Qué tipo de agricultura o qué cultivo recomendarías para la región elegida?

  2. ¿Qué factores físicos (clima, relieve, suelo o disponibilidad de agua) explican tu elección?

  3. ¿Qué problemas podrían dificultar la actividad agrícola en esa región? Propón una posible solución.

REGLAS DEL RETO: NO IA, en este no hace falta.

  • Explica tus respuestas con tus propias palabras.

  • No basta con nombrar un cultivo: ¡tendrás que justificar tu decisión!

  • Puedes consultar el libro, mapas o fuentes fiables, pero no copies directamente la información.

¡La respuesta mejor argumentada y más original tendrá premio!


jueves, 15 de octubre de 2026

Reto 3

 Allá va el tercer reto... estamos empezando la U.D.1 así que por ahí van los tiros...

 RETO: ¿De dónde viene tu dinero?

Piensa en un producto que uses todos los días: un móvil, unas zapatillas, una tableta de chocolate, una camiseta…

Investiga qué hay detrás de ese producto.

  1. ¿Qué materias primas se necesitan para fabricarlo?
  2. ¿Qué actividades intervienen para que llegue hasta ti?
  3. ¿A qué sectores económicos pertenece cada una de esas actividades?

El reto:
Elige un producto y reconstruye su recorrido desde la materia prima hasta tus manos. Después, explica: ¿Qué sector económico es más importante para que ese producto llegue hasta ti? ¿Por qué?

No hay una única respuesta: tendrás que investigar y defender tu opinión.

El mejor comentario ganará la carta.  

Solución reto 2

 Solución del reto

Hay 4 errores:

  1. “Las curvas de nivel están muy juntas → la zona es fácil de recorrer.”
    ❌ Incorrecto. Cuando las curvas de nivel están muy juntas, indican una pendiente fuerte. Por tanto, el terreno es más difícil de recorrer.

  2. “Los símbolos azules representan bosques y los verdes representan ríos.”
    ❌ Están intercambiados. En un mapa topográfico, el azul representa el agua (ríos, lagos, embalses) y el verde la vegetación o determinados usos del suelo. 

  3. “8 cm en una escala 1:25.000 son 20 km.”
    ❌ Incorrecto.
    1 cm → 25.000 cm reales = 250 m
    8 cm → 8 × 250 = 2.000 m = 2 km.
    Por tanto, el pueblo y el refugio están separados por 2 km, no por 20 km.

  4. “Utilizaría solamente una fotografía aérea porque así puedo conocer toda la información del territorio.”
    ❌ Una fotografía aérea proporciona información muy útil, pero no contiene toda la información necesaria. Para estudiar un territorio podemos combinar diferentes fuentes y técnicas, como mapas, fotografías aéreas, imágenes de satélite, SIG, etc.

jueves, 8 de octubre de 2026

U.D.0 - Gráficos

 Por si acaso practiquemos con los gráficos...

1- Crea un gráfico de barras con los siguientes datos:

Nº DE ACCIDENTES POR MES: enero (600), febrero (200), marzo (300), abril (400), mayo (100), junio (500)

2- Cea un gráfico de líneas con los datos:

Precipitaciones mensuales:











3- Crea un gráfico de sectores para reflejar estos datos:

Economía en España: sector primario 5%, secundario 25% y terciario 70%.